ABD WARIS (2017) Implementasi Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Kontekstual terhadap Kemajuan Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ACHMAD NUR HUDA (2017) Pengembangan Media Pembelajaran “Rotar Interaktif” berbasis Macromedia Flash. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ADEN TOYYIB (2017) Pengembangan Lembar Kerja siswa Berorientasi Socio Science Issues Pada Materi Sistem Reproduksi. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AFIFA TASLIATUL A (2017) Analisis Miskonsepsi Siswa Dengan Metode Three-Tier Multiple Choice Pada Materi Gaya. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AHMAD JUNAIDI (2017) Efektivitas Metode Problem Solving pada Pembelajaran IPA untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AHMAD SYAHRUL WAHYUDI (2017) Penerapan Model Pembelajaran Improve Yang Berwawasan ESQ Untuk Mengetahui Karakter Religius Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AHMAT ALI WAHID (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Kecakapan Akademik Siswa pada Pelajaran IPA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AINANI MEGAWATI (2017) PENGEMBANGAN LKS BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE UNTUK MELATIH KETERAMPILAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AINI AFIYANTI (2017) PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DENGAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENTHAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AINIA DWI AGUSTIN (2017) PENGEMBANGAN PERANGKAT ELPSA (EXPERIENCE, LANGUAGE, PICTURE, SYMBOLS, APPLICATION) DENGAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE PADA PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AMINATUS SOFIYAH (2017) PENGARUH MODEL INTEGRATED SCIENCE BERBASIS LOCAL WISDOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANA NUR AIZZAH (2017) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARANTHINKING ACTIVELY IN SOCIAL CONTEXT(TASC) UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWAPENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARANTHINKING ACTIVELY IN SOCIAL CONTEXT(TASC) UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANIK FITRIA (2017) Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANITA (2017) Pengembangan Perangkat Problem Based Learning Berorientasi Cultural Deviance Solution Untuk Melatih Karakter Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANITA ENIA URFI (2017) Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Peer And Self Assessment Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANITA NIKMATUS SHOFIYAH (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash CS6 Pada Materi Alat Optik SMP Kelas VIII. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ANNISYAH RAHMAWATI (2017) PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ARINI RISKIYA (2017) Pengembangan Media Education Game Building Block Terhadap Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
AYU RAHMAWATI (2017) pengembangan perangkat pembelajaran model predict observe explain (POE) pada materi cahaya. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
CITRA WULANDARI (2017) Penerapan Model Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
CLARA NUR ISTIQOMAH (2017) PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU TIPE WEBBED BERBASIS KONSTRUKTIVISME DENGAN TEMA SABUN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DESI KRISTANTI (2017) PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS ICT DENGAN APLIKASI PREZI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DEVY ALVIONITA (2017) Pengaruh Penerapan Model Problem Posing Dipadu Scrabble Game Terhadap Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Masalah IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DIAH AISIYAH (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa IPA Berbasis Problem Solving terhadap Hasil Belajar. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
DISNA VIRONIKA (2017) Efektivitas Pembelajaran Berbasis Modeling The Way pada Pembelajaran Sains untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EKA EVRIANI (2017) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EKA YULIATUROSIDA (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CAMTASIA BERBASIS VIDEO PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
EKA ZAKIYANTI (2017) Penerapan Teknik Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa dalam Pembelajaran IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ELISA DWI SEPTI (2017) Pengembangan Modul Praktikum IPA Berbasis Alam Sekitar Pada Materi Fotosintesis. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FAJRIYATUL MUFARRICHAH (2017) Pengembangan Media Komik IPA Terpadu Menggunakan Aplikasi ToonDoo. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FARHAMNA JAMI'AH (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
FITRI ZULIANTI (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan DLPS (Double Loop Problem Solving) Pada Pembelajaran IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HERLINA AGUSTIN (2017) Perbandingan hasil belajar ipa menggunakan strategi pembelajaran heuristic vee Dan mind mapping. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HILYATUS TSANIYAH (2017) PENERAPAN PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
HUSNUL KHOTIMAH (2017) PENGARUH MODEL PCL (PROJECT CREATIVE LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SMP KELAS VII. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
IDA LESTIANA (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS WONDERING EXPLORING EXPLAINING (WEE) SCIENCE PADA MATERI STRUKTUR BUMI DAN DINAMIKANYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
IMA ROZIANA (2017) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DISKUSI TIPE BUZZ GROUP PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
IRFAN ARMEIN WIDODO (2017) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Scientific Inquiry Yang Berorientasi Pada Literasi Sains. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ISMIATIN HIDAYAH (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Empiris Induktif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
JELYA VONNY DWI L (2017) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL SYNECTIK DENGAN MEDIA WORD SQUARE. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
JONI PURWANTO (2017) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KHAIRUL RAKHMAT G (2017) Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Terpadu Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KHALIFATUL KHAIR (2017) PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KHOIRUL HUDA (2017) Efektivitas Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Mengetahui Keterampilan Metakognisi Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
KURAISIN ALWIDAYAH (2017) PENGEMBANGAN BUKU SAKU IPA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI INTERAKSI MAHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LAILATUL FITRIAH (2017) PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LULUATUL MUBARIKOH (2017) PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATERI EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LULUK NUR AZIZATUL MU'AWANAH (2017) Penerapan Model Pembelajaran ARIAS Berbantuan Video Terhadap Penguasaan Konsep Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LUTFIA NISA (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK MEDIA KOMIK PADA MATERI EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
LYA AZIZATUM MASFUFAH (2017) Pengaruh model pembelajaran IPA terpadu tipe integrated pendekatan science, environment, technology and society (sets) terhadap Self-efficacy siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MAHRUS AFANDI (2017) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction terhadap Hasil Belajar IPA Siswa dan Konsep Diri. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MAR ATUL MAGHFIROH (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TEMA “MADURA EKOSISTEMKU” BERBASIS KEARIFAN LOKAL. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MARIYAH (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENGETAHUI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MAYA FAHRUDATUL I (2017) Pengaruh Model Learning Cycle 7E pada Pembelajaran IPA Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MEITA DWI CARLINA (2017) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA PELAJARAN IPA KONSEP CAHAYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOH IMAM MUSTOFA (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOH ZAKKY APRILLARIES HIDAYATULLAH (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pop Up Pada Materi Gerak Lurus Kelas VII SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOHAMMAD FACHRUDDIN (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DENGAN PENDEKATAN ETNOSAINS UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MOHAMMAD HOLILULLOH (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN STS (SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY) UNTUK MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MUARIFAH (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
MUSTAIDAH (2017) Penerapan Model Learning Cycle 5E berorientasi Science Technology and Society untuk Meningkatkan Hasil Belajar. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NISA'UL MAGHFIROH (2017) Pengembangan LKS IPA Berbasis Literasi Sains Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NOVI ANDIKA ASYULI (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Menggunakan Mind Mapping Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NOVI PRASTIWI (2017) Pengembangan Majalah IPA Terpadu Tipe Webbed Berorientasi Science Environment Technology Society (SETS) Tema Banjir. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NUOR AINIY HIDAYATI (2017) Analisis Miskonsepsi Siswa Menggunakan Metode CRI (Certainty of Response Index) Pada Materi Fotosintesis. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NUR QOMARIYAH (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOSAINS (MPBE) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURUL AFIFAH SUBAIDI (2017) Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURUL FADILAH (2017) Pengembangan Bahan Ajar Hukum Newton Berbasis Komik Pada Pembelajaran IPA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURUL FATHONI (2017) PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
NURUL ISTIQOMAH KHOIRIYAH (2017) IMPLEMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
QURRATUL AINI (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
REDIS SEPTIAWAN (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition Terhadap Kemampuan Berkomunikasi dan Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RIF ATUL MAHMUDAH (2017) Pengembangan LKS IPA Terpadu Tipe Connected Untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RIKA DYANITA SARI (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN IPA MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RIO SUTRA (2017) PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF PADA MATERI INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RISKY BEFURIRA (2017) PENGARUH METODE WHOLE BRAIN TEACHING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RIZKY FATIMATUS Z (2017) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ROYHANAH (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Artikulasi dengan Metode Mnemonic Menggunakan Video Scribe Terhadap Hasil Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RURI SUSANTI (2017) PENGEMBANGAN LKS LITERASI SAINS BERBASIS KREATIVITAS. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
RUSMILAWATI (2017) PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA TERPADU BERBASIS KONTEKSTUAL KEARIFAN LOKAL MADURA DENGAN MATERI GARAM. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SHELMA RAHMADITA (2017) PENGEMBANGAN MEDIA MOBILE LEARNING (M-LEARNING) BERBASIS ANDROID MATERI GERAK UNTUK SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI FADILAH MS (2017) Penerapan Teknik Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI LATHIFAH (2017) PENERAPAN MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PENDEKATAN SALINGTEMAS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI ROFIATUN (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENIUS LEARNING UNTUK MELATIH PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SITI ZAINAB (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INKUIRI TERBIMBING BERBASIS KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SULISTIANINGSIH (2017) Pengembangan Modul IPA Berbasis Starter Experiment Approach (SEA) pada Materi Getaran dan Gelombang. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SULIWA (2017) Pengaruh Pembelajaran IPA Menggunakan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Aspek Kognitif, afektif, Dan Psikomotorik. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SUSI SUSANTI (2017) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KIT IPA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
SYAIFUL BAHRI (2017) Pengaruh Model STEM (Science Technology Enginnering and Mathematic) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WAHYU MINTARTI (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM LEARNING BERORIENTASI MULTIPLE INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WILDA ZAKYATUN NAFSAH (2017) Pengaruh pendekatan Contextual Teaching And Learning dengan Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WILVI FAIZAH (2017) PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERINTEGRASI AYAT-AYAT AL-QUR'AN MATERI SISTEM TATA SURYA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WINARSIH (2017) Pengembangan Media Permainan ESES in Madura Berbasis Macromedia Flash 8 Berorientasi Keterampilan Berpikir Kritis. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
WINDA KUSUMA WARDANI (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN ETNOSAINS DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP LITERASI SAINS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
YULI SARA (2017) Identifikasi Miskonsepsi Listrik Statis pada Buku Teks IPA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
ZUHROTUN NASUKHAH (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau Dari Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level