![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Abstract_TOC.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (117kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (559kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (216kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (591kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (344kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (448kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (87kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (90kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10353-130641100011_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (9MB)
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk
mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran menggunakan DLPS (Double
Loop Problem Solving) pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan 4D
models (Define, Design, Develop, Disseminate), dibatasi pada tahap develop
(pengembangan) tanpa penyebaran (disseminate). Perangkat pembelajaran yang
dikembangkan meliputi silabus, RPP, LKS, dan bahan ajar. Uji coba perangkat
pembelajaran dilaksanakan di kelas VIIID SMP Negeri 2 Sedati Sidoarjo. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan
adalah sangat valid, sangat efektif, sangat tuntas, dan dapat digunakan tanpa
perbaikan dengan nilai 89.16%. Tingkat keterbacaan LKS yang dikembangkan
adalah 75.12% yang dikategorikan sangat tinggi, dan tingkat keterbacaan bahan
ajar yang dikembangkan adalah 74.88% yang dikategorikan tinggi.
Kata kunci: DLPS (Double Loop Problem Solving), pembelajaran IPA,
pengembangan perangkat
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM FITRI ZULIANTI |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | DLPS (Double Loop Problem Solving), science learning, development of instructional |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 13:34 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:08 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21090 |
Actions (login required)
- View Item