PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN STS (SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY) UNTUK MEMBANGUN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter peduli lingkungan pada siswa dengan menggunakan pendekatan STS. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Experimental Design dengan subjek penelitian siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 Kamal yang berjumlah 35 dengan desain one group pretest-posttest. Instrumen penilaian karakter peduli lingkungan dalam penelitian ini adalah Self Assesment, Peer Assesment, dan Teacher Observation. Hasil pada penilaian karakter peduli lingkungan Self Assesment rata-rata sebesar 69% atau pada kategori cukup, pada Peer Assesment rata-rata sebesar 65% atau pada kategori cukup, sedangkan pada Teacher Observation rata-rata sebesar 94% atau pada kategori sangat baik. Hasil respon siswa rata-rata sebesar 78% dengan kategori sangat menarik dan hasil keterlaksanaan diperoleh rata-rata sebesar 90% dengan kategori sangat tinggi.