PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP

MOH IMAM MUSTOFA (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Abstract_TOC.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (203kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_cover.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_cover.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (249kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (98kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (309kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (341kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (238kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (90kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10500-130641100092_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (740kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan berpikir kreatif. Penelitian dilakukan di SMPN 3 Bangkalan pada bulan April hingga Mei 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Desain penelitian dalam penelitian ini adalah non-equivalent control group design. Hasil keterampilan berpikir kreatif siswa kelompok eksperimen (rata-rata = 73,19%) lebih tinggi dari kelompok kontrol (rata-rata 59,74%) dan setelah dilakukan uji-t diperoleh nilai &#8211;thitung < ttabel < thitung (-3,940 < 2,007 < 3,940) atau thitung > ttabel. Maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 yang menyatakan terdapat pengaruh penerapan pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa.
Kata Kunci : Berpikir kreatif, pembelajaran berbasis proyek, pencemaran lingkungan.
.

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
MOH IMAM MUSTOFA
Department Pendidikan IPA
Uncontrolled Keywords Keywords : Creative Thinking, Project-Based Learning, Environment Pollution.
Divisions Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 16 Oct 2026 16:11
Last Modified 24 Oct 2026 17:09
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21792

Actions (login required)

View Item
View Item