![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_ABSTRACT_TOC.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_ABSTRACT_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (315kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (460kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_CHAPTER 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (246kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_CHAPTER 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (495kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_CHAPTER 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (352kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_CHAPTER 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (479kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_CONCLUSION.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (92kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (160kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-10478-130641100036_APPENDICES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan KIT
IPA dalam melatih keterampilan proses sains siswa. Penelitian menggunakan
metode pre Experimental menggunakan desain One-Shot Case Study di SMP
Negeri 2 Socah Bangkalan. populasi semua siswa kelas VIII Tahun Ajaran
2016/2017. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.
Sampel penelitian sebanyak 1 kelas. Instrumen pengumpulan data dalam
penelitian adalah tes keterampilan proses yang terdiri dari 7 item soal essay.
Analisis data pada penelitian adalah analisis deskriptif untuk melihat gambaran
dari hasil belajar keterampilan proses siswa dengan menggunakan kriteria daya
serap, efektivitas pembelajaran, dan ketuntasan belajar siswa. Dari hasil analisis
data menunjukkan daya serap rata-rata kelas adalah 68% dengan kategori baik.
Efektivitas pembelajaran dinyatakan efektif, ketuntasan belajar siswa secara
klasikal senilai 78,571% dan dinyatakan tuntas, serta ketuntasan materi
pelajaran sebesar 16% dan dinyatakan tidak tuntas. Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa efektivitas penggunaan KIT IPA dapat digunakan untuk
proses pembelajaran di kelas VIII SMP Negeri 2 Socah.
Kata Kunci: Efektivitas, KIT IPA, Keterampilan Proses.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SUSI SUSANTI |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | KIT IPA; Efektivitas |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 16 Oct 2026 15:48 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:09 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/21701 |
Actions (login required)
- View Item