Efektivitas Pembelajaran Berbasis Modeling The Way pada Pembelajaran Sains untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode
pembelajaran Modeling The Way pada pembelajaran sains untuk
meningkatkan kreativitas belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode
quasi eksperimental design dan dilaksanakan di MTs Rahmad Said Jombang.
Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Berdasarkan
hasil penelitian diperoleh data sebagai berikut: 1) hasil rata-rata
keterlaksanaan pembelajaran sebesar 86% dengan kriteria sangat baik; 2)
hasil respon siswa sebesar 82.8% dengan kriteria sangat baik; 3) hasil ratarata

kreativitas siswa sebesar 74.32% dengan kriteria tinggi; 4) hasil uji
hipotesis untuk uji t dua sampel bebas dan t satu sampel berpasangan dengan
perolehan nilai signifikasi < 0,05, maka H
0
v

ditolak dan H
1
diterima.
Sehingga dapat diartikan bahwa metode pembelajaran Modeling The Way
efektif dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa.

Kata kunci: Efektivitas Pembelajaran, Kreativitas, Modeling The Way