![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-ABSTRAK.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (153kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (598kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (166kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (219kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (317kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (387kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (146kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (89kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12134-LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model
pembelajaran problem posing terhadap keterampilan berpikir kritis siswa.
Penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan nonequivalent control
group design, dan dilaksanakan di MTs Sunan Giri Lobuk Kecamatan Bluto
Kabupaten Sumenep dengan populasi semua kelas VIII dan sampel yang diteliti 2
kelas yaitu kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIB sebagai kelas
kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji t sampel bebas. Berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa, (1) penggunaan model pembelajaran
problem posing dalam pembelajaran IPA mempengaruhi keterampilan berpikir
kritis siswa (2) Penggunaan model pembelajaran problem posing dalam
pembelajaran IPA dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kategori
sedang (3) Respon siswa saat menggunakan pembelajaran dengan model
pembelajaran problem posing sangat baik dengan persentase 85%.
Kata kunci : Keterampilan berpikir kritis, pembelajaran IPA, Model
pembelajaran problem posing.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM QURRATUL AINI |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | Keywords: Critical thinking skills, learning science, Problem posing learning model. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 17 Oct 2026 21:36 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:18 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/28769 |
Actions (login required)
- View Item