PENGEMBANGAN BUKU SAKU IPA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI INTERAKSI MAHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, keterbacaan dan
respon siswa terhadap buku saku berbasis kontekstual pada materi interaksi
makhluk hidup dengan lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah
penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D (Define, Design,
Develop, dan Disseminate), tanpa ada penyebaran (disseminate). Sampel dalam
penelitian yang akan dilakukukan adalah 12 siswa kelas VII-D SMP Negeri 1
Ketapang dengan teknik Random Sampling. Data diperoleh menggunakan metode
angket dan dokumentasi. Hasil kelayakan oleh ahli dari aspek media mendapatkan
nilai sebesar 75% dengan kriteria sangat valid , aspek materi mendapatkan nilai
sebesar 89,82% dengan kriteria sangat valid dan guru IPA SMP mendapatkan
nilai sebesar 88,19% dengan kriteria sangat valid. Hasil rata-rata keterbacaan
buku saku sebesar 94,95% dengan kriteria sangat baik. Hasil rata-rata respon
siswa terhadap buku saku sebesar 96,50% dengan kriteria sangat menarik. Dengan
demikian, buku saku IPA berbasis kontekstual pada materi interaksi makhluk
hidup dengan lingkungan dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran
IPA.

Kata Kunci: buku saku, kontekstual, pengembangan.