PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK MEDIA KOMIK PADA MATERI EKOSISTEM

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui kelayakan bahan ajar berbentuk media komik pada materi Ekosistem, keterbacaan bahan ajar dan respon siswa. Penelitian dilaksanakan di SMPN 3 Bangkalan di kelas VII C tahun ajaran 2016/2017. Model pengembangan menggunakan model 4D Thiagarajan yang terdiri dari 4 tahap yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Namun, penelitian tanpa melalui tahap penyebaran. Bahan ajar berbentuk media komik yang dikembangkan dinilai dari kelayakan bahan ajar, kelayakan materi, keterbacaan dan respon siswa. Hasil rata-rata penilaian uji kelayakan adalah validitas 81,09%. Pada nilai kelayakan bahan ajar adalah 79,04% dengan kriteria sangat valid dan penilaian kelayakan materi adalah 83,13% dengan kriteria sangat valid. Hasil rata-rata penilaian keterbacaan bahan ajar sebesar 81,87% dengan kriteria sangat baik dan rata-rata penilaian respon siswa sebesar 82,50% dengan kriteria sangat baik. Bahan ajar berbentuk media komik pada materi ekosistem layak digunakan, sangat efektif, sangat tuntas dan dapat digunakan tanpa perbaikan.
Kata Kunci: Bahan Ajar, Media komik, Materi Ekosistem