Pengaruh Metode Pembelajaran Hynoteaching Berbantuan Media Video Wonderful Indonesia Terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Rengel

Rif’ah Wulandari. 2024. Pengaruh Metode Pembelajaran Hypnoteaching Berbantuan Media Video Wonderful Indonesia terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi pada Siswa Kelas X SMAN 1 Rengel. Skripsi,Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Afiyah Nur Kayati, S.Pd., M.Pd.rnrnABSTRAKrnrnPenelitian ini dilatarbelakangi keterampilan menulis teks puisi yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan keterampilan menulis siswa dan pengaruh penerapan metode hypnoteaching berbantuan media video youtube Wonderful Indonesia pada teks puisi. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif Quasi Eksperimental Design desain Nonequivalent Control Design. Proses pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel yang digunakan yakni kelas X-G sebagai kelas eksperimen dan kelas X-H sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan angket. Data diperoleh dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji T. Hasil penelitian uji normalitas pretest kelas eksperimen diperoleh 0,119 < 0,264 dan uji normalitas post-test diperoleh 0,198 < 0,264 sedangkan uji normalitas kelas kontrol pretest diperoleh 0,143 < 0,264 dan hasil post-test diperoleh 0,124 < 0,264, dari perhitungan normalitas dikategorikan berdistribusi normal. Dalam uji homogenitas pretest 0,479 < 0,511 dan post-test 1,263 < 1,955 dikategorikan homogen. Hasil uji T diperoleh Thitung 4,414 > Ttabel 2,069 keterangan Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan metode hypnoteaching terhadap keterampilan menulis teks puisi pada siswa kelas X SMAN 1 Rengel. Diketahui persentase aktivitas siswa 83,9% dengan kategori sangat baik dan persentase angket respons siswa 83,4% dengan kategori sangat baik.rnKata kunci: keterampilan menulis, metode pembelajaran hypnoteaching, teks puisi