SETTA ANGGRAENI (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM KELAS I I I SDN 1 PLOSO NGANJUK. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.