PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATA PELAJARAN IPAS MATERI GAYA KELAS IV SDN BUNGKENG 2 KABUPATEN BANGKALAN

Penelitian pengembangan ini mengacu pada hasil analisis kebutuhan di tempat uji coba produk yang menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang valid, menarik, dan efektif untuk memberikan pembelajaran yang bermakna pada peserta didik. Modelpengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, design, develop, implementation dan evaluation. Proses validasi memperoleh hasil antara lain: (1) ahli desain pembelajaran sebesar 90,00% (sangat valid), (2) ahli materi sebesar 79,16% (valid), dan (3) ahli bahan ajar sebesar 75,00% (valid). Hasil uji kevalidan mendapat hasil persentase sebesar 81,38% (valid digunakan). Kemenarikan ditinjau dari angket respon peserta didik sebesar 85,23% (sangat praktis). Keefektifan ditinjau dari tes hasil belajar peserta didik sebesar 96,42% yang maka dapat dikatakan sangat efektif digunakan.Hasil tersebut menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) valid, menarik, dan efektif digunakan dalam pembelajaran.