PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK MATERI PANCASILA SEBAGAI NILAI KEHIDUPAN UNTUK KELAS IV SDN KRATON 5 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) Mengetahui kevalidan media pembelajaran scrapbook Pancasila sebagai nilai kehidupan, (2) Mengetahui keefektifan media pembelajaran scrapbook Pancasilarnsebagai nilai kehidupan, (3) Mengetahui kemenarikan media pembelajaran scrapbook Pancasila sebagai nilai kehidupan. Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and Development). M..odel yang digunakan dalam penelitian ini ialah model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan persentase validasi ahli materi 95%, validasi ahli media 90%, dan validasi desain pembelajaran 92,5% dengan kategori valid di setiap ahli. Keefektifan media scrapbookrndiukur dari aktifitas guru pada kelompok kecil yaitu sebesar 93,3% dengan kategori efektif, aktifitas peserta didik kelompok kecil yaitu sebesar 90% dengan kategori efektif, ketuntasan klasikal kelompok kecil yaitu sebesar 100% dengan kategori tuntas, aktifitas guru kelompok besar yaitu sebesar 86,6% dengan kategori efektif, aktifitas peserta didik kelompok besar yaitu sebesar 86,3%, dan ketuntasan klasikal kelompok besar yaitu 100% dengan kategori tuntas sehingga dapat disimpulkan media scrapbook efekif untuk digunakan. Kemenarikan bahan ajar diukur dengan menggunakan hasil angket respon guru dan angket respon peserta didik. Angket respon peserta didik yaitu 92% dengan kategori sangat menarik, angket respon guru yaitu 92% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka media scrapbook Pancasila sebagai nilai kehidupan sangat valid, efeketif, dan sangat menarik untuk digunakan pada mata pelajaran pendidikan Pancasila kelas IV.