Pengembangan Media Dhekon Segi Empa Dalam Pengenalan Numerasi Pada Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran “Dhekon Segi Empa” untuk meningkatkan numerasi anak usia 5-6 tahun sebanyak 80 anak, serta mengetahui keefektifan dari media tersebut. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Borg & Gall yang dibatasi dengan 9 tahap yaitu penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan awal, revisi utama terhadap produk, uji coba lapangan utama, revisi produk uji coba lapangan skala besar, revisi produk akhir. Berdasarkan hasil uji efektivitas dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test untuk mengukur perbedaan antara hasil pre-test dan post-test pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada kelompok eksperimen, nilai Z sebesar -3.401 dengan tingkat signifikansi 0.001 menunjukkan peningkatan kemampuan numerasi yang signifikan setelah menggunakan media Dhekon Segi Empa‟. Sedangkan pada kelompok kontrol, nilai Z sebesar -4.862 dengan tingkat signifikansi 0.000 juga menunjukkan adanya peningkatan signifikan. Hal ini membuktikan bahwa media Dhekon Segi Empa‟ efektif meningkatkan kemampuan numerasi anak usia dini. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi 0,001 pada kelompok eksperimen dan 0,000 pada kelompok kontrol, yang keduanya < 0,05. Dengan demikian, H₀ ditolak, menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test, sehingga penggunaan media Dhekon Segi Empa‟ terbukti efektif meningkatkan pengetahuan anak tentang pemahaman numerasi pada anak usia 5-6 tahun.