Studi Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah pada Siswa SDN Bancaran 1 Bangkalan

Anak usia Sekolah Dasar merupakan usia yang tepat untuk di tanamkan tentang cara berperilaku hidup bersih dan sehat di sekolah, agar sejak kecil mereka dapat membiasakan hidup bersih dan sehat dengan baik. Untuk itu penanaman tentang cara berperilaku hidup bersih dan sehat di sekolah dapat di berikan melalui materi pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan perilaku hidup bersih dan sehat siswa SDN Bancaran 1 dan peran pendukung siswa dalam menumbuhkan perilaku hidup bersih dan sehat siswa SDN Bancaran 1 di sekolah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Sampel sumber data dipilih secara snowball sampling. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, penerapan perilaku hidup bersih dan sehat siswa SDN Bancaran 1 Bangkalan sudah baik. Ketercapaian indikator yang ada di sekolah maupun indikator dalam materi pelajaran IPA dapat siswa terapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik. Namun ada sebagian siswa yang masih belum menerapkannya, seperti mencuci tangan sebelum makan, menggunakan kamar mandi yang bersih dan mengkonsumsi jajanan sehat dan bersih di kantin sekolah. Peran pendukung dari masyarakat sekolah khususnya guru kelas dan orang tua yang menjadi pendukung siswa dalam berperilaku hidup bersih dan sehat di sekolah dengan baik.
Kata Kunci : penerapan, PHBS di sekolah, pelajaran IPA