PENGEMBANGAN MODUL IPA MATERI TATA SURYA TERINTEGRASI AYAT-AYAT AL-QUR’AN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul IPA terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an terkait dengan minat belajar. Pengembangan modul IPA terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an dapat membantu siswa kelas VII memahami materi tata surya yang terintegrasi dengan ayat-ayat Al-Qur’an. Model pengembangan menggunakan model ASSURE (Analyze, state performance objectives, select, ultilize, require, evaluation). Subjek penelitian ini adalah 30 siswa SMP Assuhada’Al-Islami Patengteng Modung Bangkalan. Teknik Pengumpulan data menggunakan angket validasi media, angket validasi materi, angket keterbacaan siswa, angket respons siswa, dan angket minat belajar siswa serta hasil yang didapatkan menggunakan rumus presentase. Hasil angket validasi media memperoleh nilai rata-rata 0,88 dengan kriteria sangat valid dan reliabilitas sebesar 92,38% dengan kriteria reliabel. Validasi materi memperoleh nilai rata-rata 0,93 dengan kriteria sangat valid dan reliabilitas sebesar 96,43% dengan kriteria reliabel. Angket keterbacaan siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 91,43% dengan kriteria sangat baik. Angket respons siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 86,67% dengan kriteria sangat baik. Angket minat belajar siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 89,17% dengan kriteria sangat baik. Dengan demikian, modul IPA terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an layak digunakan dalam pembelajaran IPA materi tata surya.