Pengembangan Media Pembelajaran Manipulative Object Miniatur Hutan Pada Mata Pelajaran IPA Materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya Kelas III SD Negeri Perreng 2 Burneh

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengembangkan media pembelajaran manipulative object miniatur hutan pada mata pelajaran IPA materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran manipulative object miniatur hutan pada mata pelajaran IPA materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya. Pengembangan media pembelajaran manipulative object miniatur hutan menggunakan modifikasi model Kemp & Dayton, dengan subjek uji coba pada SD Negeri Perreng 2 Burneh siswa kelas III. Langkah–langkah pengembangan media manipulative object miniatur hutan yang digunakan adalah sebagai berikut: (1) tujuan khusus pembelajaran, (2) karakteristik siswa, (3) isi materi, (4) treatment, (5) developing and mixing, (6) testing and revising. Didalam pengembangan media ini terdapat ahli materi, ahli media dan ahli desain pembelajaran, serta uji coba perorangan 3 siswa, uji coba kelompok kecil 9 siswa, uji coba lapangan seluruh siswa kelas III. Hasil yang diperoleh dari ahli materi yaitu73,84%, ahli media pembelajaran yaitu, 76,25% sedangkan hasil ahli desain pembelajaran yaitu 61,54%. Hasil uji coba perorangan memperoleh presentase 94%”, uji coba kelompok kecil memperoleh presentase 100% sedangkan uji coba lapangan memperoleh presentase 98%, hal ini juga dilihat dari hasil belajar yang mencapai ketuntasan klasikal 100%. Berdasarkan hasil pengembangan dalam penelitian pengembangan media pembelajaran manipulative object miniatur hutan layak digunakan oleh siswa kelas III.