Pengembangan Media Belajar Video pada Pembelajaran IPA (Tempat Hidup Hewan) Untuk Siswa Kelas II di SDN Perreng 2 Burneh

Adanya penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di SDN Perreng 2 Burneh masih menggunakan metode konvensional, maka dari itu diperlukan suatu inovasi dalam mengembangkan media pembelajaran. Pengembangan media belajar videosebagai penelitian untuk mengetahui tingkat kelayakan dari suatu media yang dikembangkan pada pembelajaran IPA dan ditujukan pada siswa kelas II di SDN Perreng 2 Burneh pada materi tempat hidup hewan. Rancangan penelitian yang akan digunakan adalah berupa data kuantitatif dan data kualitatif dengan menggunakan prosedur pengembangan media menurut Kemp and Dayton.Dalam subjek uji coba peneliti menempuh desain uji coba yaitu pada uji coba ahli, dan uji coba sasaran yaitu siswa kelas II di SDN Perreng 2 Burneh.Hasil yang diperoleh dari ahli materi yaitu 93%. Dari ahli media pembelajaran yaitu 65%, dan daya tarik 60%. Dari ahli desain pembelajaran yaitu 79%. Dari uji coba perorangan yaitu 89%. Dari uji coba kelompok kecil yaitu 78%. Uji coba kelompok besar yaitu 81%. Setelah di konversikan pada tabel ketercapaian, hasilnya mencapai ketercapaian cukup tinggi rentang 55<KM <70, tinggi rentang 70< KM < 85 dan sangat tinggi 85< KM <100.