PENGARUH WORK STUDY CONFLICT TERHADAP STUDENT ENGAGEMENT PADA MAHASISWA YANG BEKERJA PARUH WAKTU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work-study conflict terhadap student engagement pada Mahasiswa Bekerja Paruh Waktu. Penelitian ini dilakukan karena ditemukan adanya fenomena mahasiswa yang memiliki peran ganda dengan menjalani kuliah serta bekerja bersamaan. Penelitian ini dilakukan kepada 128 mahasiswa di UTM yang bekerja paruh waktu dengan menggunakan teknik non probability sampling. Terdapat dua instrumen skala dalam penelitian ini meliputi skala work-study conflict dengan 24 item valid dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,896, serta skala student engagement dengan 23 item valid dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0,783. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 24 for Windows. Hasilnya pada signifikansi pada pada work-study conflict terhadap student engagement sebesar 0,000 (p<0,05). Hasil tersebut berarti work study conflict berpengaruh secara signifikan terhadap student engagement. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu terdapat pengaruh work-study conflict terhadap student engagement pada mahasiswa bekerja paruh waktu. Pada penelitian ini juga mendapatkan temuan dari uji R2 bahwa terdapat pengaruh positif pada variabel work-study conflict (X) terhadap student engagement (Y) sebesar 13%. Sedangkan 87% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.