Sistem Informasi Evaluasi Mutu Akademik Dan Proses Pembelajaran Studi Kasus: Program Studi Teknik Informatika Universitas Trunojoyo Madura Menggunakan Metode Enhanced Cumulative Voting

Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada Universitas Trunojoyo Madura jurusan teknik informatika diperlukan adanya evaluasi pembelajaran. Salah satu cara adalah membuat survei. Peserta survei adalah mahasiswa dan hasilnya menjadi masukan tim penjamin mutu. Kondisi pengisian survei dan rekapitulasi hasil saat ini dilakukan dengan cara penulisan pada kertas sehingga akan dibuatkan sebuah sistem secara elektronik mulai dari pengisian hingga rekapitulasi. Metode yang digunakan saat ini adalah cumulative voting. Metode tersebut mudah dan cepat di implementasikan. Namun hasilnya kurang dapat diandalkan. Dikarenakan metode Cumulative Voting tidak melihat latar belakang obyek yang berkontribusi dalam mutu akademik dalam hal ini adalah mahasiswa. Maka dari itu dalam pembahasan ini akan menggunakan metode Enhanced Cumulative Voting selanjutnya disingkat (ECV). Dimana metode ini meningkatkan kualitas hasil dari Cumulative Voting dengan cara mengelompokan obyek mahasiswa ke dalam beberapa kriteria, yakni tahun angkatan, jumlah kehadiran, status mata kuliah yang diambil dan lama waktu pengisian form. Setelah mahasiswa di kelompokan, maka akan dilakukan pembobotan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process skala 1-9. Dengan menggunakan metode ECV maka hasil dari evaluasi diharapkan akan mendekati kenyataan dikarenakan melihat dari pengelompokan berdasar kriteria. Kata Kunci: AHP, Cumulative Voting, weights, method of ranking.