Pengaruh Penggunaan Metode Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV di SDN Banyuajuh 5 Kamal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV di SDN Banyuajuh 5 Kamal. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain nonequivalen. Populasi siswa dan sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Banyuajuh 5 Kamal, dengan jumlah 21 siswa dan sampel dari penelitian ini adalah semua populasi yaitu 21 siswa kelas IV SDN Banyuajuh 5 Kamal.
Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dan uji signifikan (uji-t), hasil persamaan regresi menunjukkan Y= 12,253 + 1,047.X dengan nilai korelasi (r) 0,833, maka terdapat pengaruh positif yang artinya terjadi hubungan searah antara nilai pretest kelas eksperimen dan nilai postest kelas eksperimen. Uji signifikan (uji-t) diperoleh thitung 6,562 > ttabel 2,093, H0 ditolak dan Ha diterima, yakni terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai pretest kelas eksperimen terhadap nilai postest kelas eksperimen.
Respon siswa berkategori sangat baik, siswa sangat tertarik dengan metode Snowball Throwing. Indikator pertama sebesar 87,71%, indikator kedua 80,33%, dan pada indikator ketiga sebesar 84,84%.