PENGARUH TIPE KEPRIBADIAN (BIG FIVE PERSONALITY) TERHADAP KOMPETENSI SOSIAL SISWA SMA NEGERI 2 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tipe kepribadian (big five personality) terhadap kompetensi sosial siswa SMA Negeri 2 Bangkalan. Subjek penelitian yaitu Siswa kelas X, Metode penelitian yang digunakan kuantitatif dengan menggunakan dua skala yakni skala adaptasi Big Five Personality IPIP BFM-25 Indonesia oleh Akhtar dan Azwar (2018), dan skala kompetensi sosial yang disusun berdasarkan dimensi kompetensi sosial/kecerdasan interpersonal Safaria (2005). Penelitian ini menggunakan 200 subjek. Metode analisis data menggunakan uji regresi berganda. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adanya pengaruh big five personality (openess, ekstraversi, neurotiscm, conscientousness, agreeableness) terhadap kompetensi sosial. Hasil uji regresi ganda menunjukan hasil nilai R Square sebesar 38.6% dengan hasil signifikasi 0,000>0,05 dapat dikatakan ada pengaruh yang signifikan tipe kepribadian keseluruhan big five personality terhadap kompetensi sosial. Namun jika ditinjau perdimensi terdapat beberapa tipe kepribadian yang tidak terdapat pengaruh terhadap kompetensi sosial dan hanya agreeblenes dan ekstraversi terdapat pengaruh signifikasi 0,000>0,05 terhadap kompetensi sosial.