![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_Abstract.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (137kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (538kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_chapter_1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (107kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_chapter_2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (82kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_chapter_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (308kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_chapter_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (601kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (32kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_Refrences.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (78kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-7432-110611100079_Appindeces.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Sulistyaningsih, Dwi. NIM 110611100079. Pengembangan Perangkat
Pembelajaran Siaga Bencana Vulkanik Di Indonesia Studi Kasus di SDN Sugihwaras
2 Kecamatan Ngancar Kabupaten Kediri. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing
I Eva Ari Wahyuni, S. Pd, M. Si, pembimbing II Badrud Tamam, S.Si., M.Pd..
ABSTRAK
Indonesia merupakan Negara yang memiliki kerentanan terhadap bencana
alam. Kondisi tersebut menyebabkan sebagian daerah di Indonesia memiliki kerentaan
terhadap beberapa bencana salah satunya kerentanan terhadap gunung meletus.
Sekolah merupakan tempat yang sangat rawan terhadap bencana sehingga perlu
pendidikan siaga bencana agar siswa memiliki sikap sigap dan reaktif terhadap
bencana. Pengembangan perangkat pembelajaran siaga bencana vulkanik merupakan
salah satu alternatif untuk menyiapkan siswa dalam menghadapi bencana. Penelitian
ini menggunakan model pengembangan 4-D dan uji coba produk dilakukan di SDN
Sugihwaras 2 Kecamatan Ngancar Kabupaten Kediri. Subjek coba dalam penelitian
ini adalah siswa kelas V. Instrumen pengumpulan data dengan menggunakan pedoman
wawancara, lembar validasi, lembar tanggapan siswa, lembar observasi dan tes.
Analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, dan deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan persentase kelayakan perangkat
pembelajaran menurut ahli desain intruksional pembelajaran mencapai 90,22% dan
kelayakan materi dalam LKS mencapai 93,75% berdasarkan hasil tersebut
menunjukkan perangkat perangkat pembelajaran siaga bencana vulkanik sangat valid.
Efektivitas perangkat pembelajaran dengan menggunakan perangkat pembelajaran
siaga bencana vulkanik ditinjau dari proses pembelajaran mencapai 88,8%. Hasil
belajar siswa ketuntasan belajar klasikalnya mencapai 88,8%.
Kata kunci : Perangkat pembelajaran, Siaga Bencana Vulkanik, Model pembelajaran
4D
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM DWI SULISTYANINGSIH |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Perangkat pembelajaran;Siaga Bencana Vulkanik;Model pembelajaran 4D |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 17:30 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:53 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/8812 |
Actions (login required)
- View Item