PERBANDINGAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DAN MEANS ENDS ANALYSIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP PEMECAHAN MASALAH

Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model MEAs dan MEA. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan bentuk penelitian faktorial 2 × 3 dan dilaksanakan di UPTD SMP Negeri 1 Kamal, sampel penelitian terdiri dari 64 siswa pada pokok bahasan tekanan zat kelas VIII. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis data keterlaksanaan pembelajaran. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran oleh dua observer yaitu guru IPA dan mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model MEAs sebesar 95,58% dan termasuk dalam kategori sangat baik sedangkan keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model MEA sebesar 100% dan termasuk dalam kategori sangat baik.