Pengembangan Media Pembelajaran Padat Pujawali (Pakaian Adat Daerah Provinsi di Pulau Jawa dan Bali) Kelas IV Semester II SD Negeri Gili Timur 2

Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi adanya permasalahan di kelas IV SDN Gili Timur 2. Pembelajaran yang dilaksanakan cenderung monoton dan mengakibatkan siswa kurang aktif dalam belajar. Penggunaan media pembelajaran yang bervariasi jarang digunakan karena keterbatasan sarana prasarana sekolah. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran Padat Pujawali untuk siswa kelas IV semester 2 yang valid, efektif dan menarik. Prosedur pengembangan yang digunakan adalah prosedur pengembangan model Borg and Gall modifikasi Sugiyono. Tahapan tersebut antara lain: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, ujicoba produk, revisi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk, produksi massal. Instrumen dalam penelitian pengembangan ini yaitu angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif, statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh hasil persentase kevalidan media padat pujawali sebesar 93.98%, persentase keefektifan sebesar 91.85%, persentase kemenarikan sebesar 91.02%. Dapat disimpulkan bahwa media padat pujawali sangat valid, sangat efektif, sangat menarik untuk digunakan dalam pembelajaran materi keragaman pakaian adat kelas IV SDN Gili Timur 2.