![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_ABSTRACT.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_ABSTRACT.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (328kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (489kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (513kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (437kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (334kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (183kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (288kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Appendix1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-15538-140541100101_Appendix2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (979kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan regulasi emosi pada siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) dan siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) (SDN K dan SDIT G Surabaya). Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada perbedaan regulasi emosi pada siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) dan siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT). Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 siswa, 30 pada masing-masing kelompok penelitian, dengan teknik sampling kuota. Pengumpulan data menggunakan skala, yaitu skala regulasi emosi. Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan Independent Sample T Test dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian uji perbedaan antara siswa Sekolah Dasarn Negeri (SDN) dan siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) menggunakan Independent Sample T Test menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,234 (p > 0,05), artinya hipotesis ditolak, atau dinyatakan bahwa tidak terdapat perbedaan regulasi emosi pada siswa SDN dan SDIT.
Kata Kunci : Regulasi Emosi, Sekolah Dasar Negeri, Sekolah Dasar Islam Terpadu
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM EVI FATMALA |
| Department | Psikologi |
| Uncontrolled Keywords | Regulasi Emosi; Sekolah Dasar Negeri (SDN); Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Psikologi |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 14:56 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:52 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/7777 |
Actions (login required)
- View Item