Pengembangan media komik materi struktur bumi dan perkembangannya untuk meningkatkan literasi bencana pada siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, keterbacaan, respons, dan peningkatan literasi bencana siswa melalui media pembelajaran komik materi struktur bumi dan perkembangannya berbasis literasi bencana. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan model ADDIE. Penelitian ini dilaksanakan di UPTD SMPN 3 Bangkalan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, pada uji coba perorangan sebanyak 3 siswa dan pada uji coba kelompok kecil sebanyak 10 siswa dari kelas VIII-D. Subjek kelompok besar pada siswa kelas VIII-C dengan jumlah 30 siswa. Berdasarkan analisis kelayakan produk komik yang dikembangkan dikatakan layak dengan hasil validitas media dan materi memperoleh skor 1 dengan kriteria sangat tinggi. Hasil keterbacaan siswa pada uji coba perorangan memperoleh rata-rata 83,45% dan 88,02% pada uji coba kelompok kecil dengan kategori sangat baik. Sedangkan tahap implementasi (kelompok besar) memperoleh nilai rata-rata 71,94% dengan kategori baik. Hasil respons pada uji coba perorangan memperoleh rata-rata 87,59% dan 86,16% pada uji coba kelompok kecil dengan kategori sangat baik. Sedangkan pada tahap implementasi (kelompok besar) memperoleh nilai rata�rata 71,50% dengan kategori baik. Peningkatan literasi bencana siswa meningkat dengan memperoleh nilai rata-rata N-gain 0,54 dengan kategori sedang. Dengan demikian, komik yang dikembangkan layak dan dapat meningkatkan literasi bencana siswa.