TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (31kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (926kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (123kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (550kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (96kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (96kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33713-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang merasa bosan dan jenuh saat pembelajaran karena rutinitas yang monoton membuat mereka mengantuk dan berbicara sendiri saat guru menjelaskan, langkah-langkah instalasi OS yang panjang dan media yang monoton juga mengurangi minat belajar, fasilitas laptop kurang mendukung, serta penyampaian materi yang menggunakan metode ceramah membuat peserta didik kesulitan memahami materi instalasi OS. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan, mengetahui tingkat kelayakan dan respon siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasilnya berupa: (1) berdasarkan 2 ahli materi diperoleh nilai sebesar 82% dengan kategori sangat layak dan tidak perlu direvisi, (2) ahli media diperoleh nilai sebesar 98% dengan kategori sangat layak dan tidak perlu direvisi, (3) uji coba perorangan diperoleh nilai sebesar 88% dengan kategori respon sangat positif, (4) uji coba kelompok kecil diperoleh nilai sebesar 92% dengan kategori respon sangat positif, (5) uji coba kelompok besar diperoleh nilai sebesar 90% dengan kategori respon sangat positif. Dengan demikian, media pembelajaran Sistem Operasi berbasis android ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi instalasi sistem operasi untuk kelas X TKJ di SMKN 2 Bangkalan.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM VESY NOFRIANA |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | ADDIE; Android; Instalasi Sistem Operasi; Media Pembelajaran |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 13:37 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:51 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/7188 |
