ANALISI KESALAHAN DARI TEKS YANG DIKIRIM OLEH SISWA BISU DAN TULI DI SMPLB PAMEKASAN

Penelitian ini memfokuskan pada kesalahan tata bahasa teks yang dihasilkan oleh siswa tuli dan bisu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis kesalahan yang sering dibuat oleh siswa tuli dan bisu ketika mengirim teks. Selain itu, menganalisis faktor-faktor yang berkontribusi terhadap adanya kesalahan tata bahasa ketika mereka mengirim teks.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif karena data yang berupa teks. Data dari penelitian ini adalah teks yang dikirim oleh siswa tuli dan bisu dari SMPLB Pamekasan, yang berisi kesalahan tata bahasa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi dan menganalisis data, penulis menggunakan model interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa tuli dan bisu membuat empat jenis kesalahan tata bahasa. Mereka adalah Penambahan (2 data), kelalaian (15 data), penggunaan (8 data), dan pemesanan (8 data). Kelalaian adalah jenis yang paling sering kesalahan yang dibuat oleh siswa tuli dan bisu. Selain itu, ada dua faktor yang menyebabkan kesalahan tata bahasa dalam teks mereka dikirim. Mereka adalah intralingual (18 data) dan faktor interlingual (15 data).