HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENYUNTING TEKS PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI PALANG

Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini adaah tentang hubungan penguasaan kosakata dengan kemampuan menyunting teks Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan menyunting teks eksposisi oleh siswa kelas X SMK Negeri Palang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasi. agar dapat mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menyunting teks eksposisi oleh siswa kelas X SMK Negeri Palang. Penelitian ini korelasional merupakan penelitian yang menghasilkan ada atau tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel pada suatu studi kelompok subjek. Populasi dalam penelitia ini adalah siswa kelas X SMK Negeri Palang dengan jumlah populasi yaitu 85 siswa. Adapun variabel yang diteliti meliputi penguasaan kosakata sebagai variabel independen dan keterampilan menyunting sebagai variabel dependen. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan lembar tes. Berdasarkan analisis data hasil penelitian ini menunjukan bahwa penguasaan kosakata berpengaruh terhadap keterampilan menyunting. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa korelasi positif yang kuat antara penguasaan kosakata dan keterampilan menyunting adalah 0,1200 untuk penguasaan kosakata dan keterampilan menyunting dengan r tabel 1,0948