TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (205kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (523kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (287kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (302kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (988kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (151kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (197kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-33590-190651100057_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Anak merupakan salah satu amanat dari Allah SWT yang perlu mendapatkan perlakuan yang sama layaknya anak pada lainnya. Namun pada kenyataannya tidak semua anak memiliki peran orang tua, sehingga pendidikan anak tidak terpenuhi serta memiliki karakter yang lemah. Maka dalam hal ini peran panti asuhan sebagai lembaga yang menampung anak yatim maupun anak yang terlantar yang menjadi wadah untuk mengajarkan kepada diri anak mengenai nilai kehidupan, mendidik, membimbing maupun mengembangkan minat atau kreatifitas anak. Kesuksesan panti asuhan dalam mendidik anak tidak terlepas dari pengasuh yang cukup memiliki peran penting dalam pembentukan karakter pada anak yang berada dipinti asuhan, karena pengasuhlah yang memiliki peran dalam mendidik, membimbing maupun merawat anak asuh seperti orang tua kandung pada umumnya. Adapun fokus masalah dalam penelitian ini yaitu : 1) bagaimana peran pengasuh panti asuhan dalam membentuk karakter anak asuh?; 2) apa saja penanaman karakter yang diajarkan dipanti asuhan? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui serta mendeskripsikan peran pengasuh dalam membentuk karakter Religius, Jujur, Disiplin, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial, Kreatif, Mandiri, Tanggung Jawab. Penelitian di Panti Asuhan Muhammadiyah Medokan Ayu Surabaya ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melalui interview, observasi, dan dokumentasi. Penentuan informan dalam dilakuka dengan menggunakan teknik purposive sampling, sedangkan untuk keabsahan data menggunakan Teknik triangulasi sumber dan tringualisasi data. Adapun analisis datannya menggunakan model analisis Miles Dan Huberman, yaitu melalui proses pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data serta verivikasi data. Adapun hasil penelitian ini adalah (1) peran pengasuh dalam proses membentuk karakter anak asuh dengan menjadi pendidik, pembimbing, tauladan serta penasehat bagi anak asuh (2) karakter yang terbentuk melalui proses pengasuhan yang dilakukan oleh pengasuh dipanti asuhan yakni karakter religius, disiplin, tanggung jawab dan disiplin.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM FALIKHA NUR LAILIYAH |
| Department | PG-PAUD |
| Uncontrolled Keywords | role of caregiver, character in early childhoo |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PG-PAUD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 13:04 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:50 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/6715 |
