PENGEMBANGAN MEDIA BLOK PECAHAN PADA MATERI PECAHAN KELAS III SDN KRATON 2 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran blok pecahan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas 3 di SDN Kraton 2 Bangkalan, yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran matematika materi pecahan yang sudah dijelaskan oleh guru. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian pengembangan dengan mengacu pada model Sugiyono. Produk yang dikembangkan oleh peneliti adalah media blok pecahan yang dirancang dengan baik dan menarik dengan memadukan gambar dan teks yang disesuaikan dengan tingkat kesiapan dan kematangan siswa pada rentang usianya. Subjek uji coba pada penelitian pengembangan ini yang pertama yaitu subjek ahli yang terdiri dari ahli media pembelajaran, ahli desain pembelajaran, dan ahli materi pembelajaran. Kemudian, yang kedua adalah subjek uji coba sasaran. Subjek ini dibagi menjadi dua, yaitu subjek uji coba produk yang menggunakan 6 siswa dari total 37 siswa SDN Kraton 2 Bangkalan, dan subjek uji coba pemakaian yang menggunakan 31 siswa dari total siswa SDN Kraton 2 Bangkalan. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yaitu menggunakan instrument wawancara, angket, dan tes. Angket pada penelitian ini dibagi menjadi 2 jenis yaitu angket validasi ahli, yang digunakan untu mengetahui kevalidan media blok pecahan, dan angket respon siswa, yang digunakan untuk mengetahui kemenarikan media blok pecahan yang dikembangkan. Kemudian, Tes juga digunakan untuk mengetahui Tingkat pemahaman siswa terhadap materi pecahan setelah menggunakan media blok pecahan dan juga mengetahui keefektifan media pembelajaran yang akan dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pada hasil kevalidan media dilakukan oleh ahli media pembelajaran masuk kategori sangat valid, ahli desain dan materi pembelajaran masuk dalam kategori valid. Hasil tingkat keefektifan media blok pecahan dengan kategori sangat efektif dan tes belajar siswa mendapatkan kategori efektif. Hasil kemenarikan media blok pecahan termasuk dalam kategori sangat menarik yang mana dapat dikatakan menarik digunakan dalam pembelajaran.