SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN EVALUASI PENILAIAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PAPRIKA DAN SMARTER(Studi Kasus : SMPN 1 Lenteng Kec. Lenteng, Sumenep)

Penilaian memiliki tujuan yang sangat penting dalam evaluasi peningkatan penilaian siswa berprestasi Evaluasi penilaian prestasi belajar siswa dilakukan secara manual di SMPN 1 Lenteng, sehingga guru kesulitan menganalisis dan mengetahui keadaan siswa siswinya. Siswa yang berprestasi tidak cukup dinilai dari nilai bagus pada setiap pelajaran. Tetapi nilai akademik dan non akademik harus seimbang.
Tujuan penelitian ini adalah membuat aplikasi untuk merangking hasil penilaian prestasi belajar siswa. Pembuatan sistem pendukung keputusan ini berdasarkan pada multi kriteria yang telah ditetapkan oleh sekolah pada studi kasus terkait. Multi kriteria tersebut kemudian dimodelkan kedalam metode PAPRIKA, yang merupakan salah metode yang membandingkan pasangan jumlah alternatif yang terjadi. Pasangan alternatif yang sama kemudian akan dirangking sesuia prioritas kriteria menggunakan metode SMARTER. Metode ini digunakan untuk pembobotan kriteria menggunakan rumus ROC (Rank Order Centroid) berdasarkan tingkat prioritas kriteria.
Hasil dari penerapan metode ini adalah berupa aplikasi untuk melakukan ranking pada penilaian siswa yang dapat mempermudah guru mengambil keputusan dan mengevaluasi nilai prestasi belajar siswa.