PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL SIDOARJO PADA FASE B SDN KEPATIHAN 1 SIDOARJO

Tujuan Penelitian pengembangan ini untuk; (1) mengetahui kevalidan media Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal Sidoarjo, (2) mengetahui keefektifan keefektifan media Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal Sidoarjo, (3) mengetahui kemenarikan media pembelajaran Pop Up Book berbasis kearifan lokal Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and Development). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan persentase kevalidan media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal Sidoarjo diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 95%, ahli materi 85%, dan ahli desain 87,5% dan memperoleh rata rata persentase 89,16% dengan kategori sangat valid. Persentase keefektifan dari media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal Sidoarjo diperoleh dari observasi aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa (kognititif). Hasil observasi aktivitas guru pada uji coba lapangan memperoleh 100% dengan kategori efektif, aktivitas siswa memperoleh 86,9% dengan kategori efektif, serta tes hasil belajar siswa diperoleh pada uji coba lapangan sebanyak 23 siswa dinyatakan tuntas mendapatakan nilai diatas KKTP 75 dan mendapatkan persentase sebesar 100% dalam kategori tuntas. Hasil dari kemenarikan media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal Sidoarjo diperoleh dari angket respon siswa pada uji coba lapangan memperoleh 96,3% (sangat menarik) dan angket respon guru memperoleh 97,5% (sangat menarik). Berdasarkan hasil hasil penelitian maka media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kearifan Lokal Sidoarjo dikatakan valid, efektif dan menarik untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas IV SDN Kepatihan 1 Sidoarjo.