Pengaruh Media Modifikasi Dakon Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Pada Kelompok A TK Muslimat NU 04 Al Hidayah Betoyo Kauman Manyar Gresik.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media modifikasi dakon
terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri pada kelompok A TK Muslimat
NU 04 Al Hidayah Betoyo Kauman Manyar Gresik.Penelitian ini menggunakan
pendekatan Kuantitatif dengan menggunakan metode Pre-eksperiment Design jenis
One-Group-Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian merupakan anak kelompok
A di TK Muslimat NU 04 Al Hidayah Betoyo Kauman Manyar Gresik sebanyak 15
anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi non partisipan dan dokumentasi
berupa foto-foto kegiatan, dan rencana pelaksanaan pembelajaran
harian.Pengolahan data menggunakan analisis data berupa statistik non
parametrik.Berupa uji jenjang bertanda wilcoxon dengan data hasil penelitian
pretest dan posttest. Hasil pretest menunjukkan bahwa terdapat 9 anak masuk
dalam kategori belum berkembang (BB), 6 anak masuk dalam kategori mulai
berkembang (MB). Hasil posttest terdapat 7 anak masuk dalam kategori mulai
berkembang (MB), dan 8 anak masuk dalam kategori berkembang sesuai harapan
(BSH).Hasil perhitungan dengan menggunakan uji jenjang wilcoxon diperoleh
T
hitung
< T
tabel
yaitu (0 < 25) yaitu T
i

hitung
lebih kecil dari T
.Sehingga pengambilan
keputusan yaitu H
o
(Hipotesis Nihil) ditolak dan H
a
tabel
(Hipotesis Alternativ) diterima
dengan T
hitung
< T
(0 < 25).Sehingga diketahui bahwa ada pengaruh Media
Modifikasi Dakon Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri pada
kelompok A TK Muslimat NU 04 Al Hidayah Betoyo Kauman Manyar Gresik.
tabel

Kata kunci :Anak Kelompok A, Media Modifikasi Dakon, Kemampuan Mengenal
Bentuk Geometri