PENGARUH BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP PERILAKU KERJASAMA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK. AISYIYAH PASONGSONGAN SUMENEP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran makro terhadap perilaku kerjasama anak kelompok B di TK. Aisyiyah Pasongsongan Sumenep. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain Pree-Eksperimental desain jenis one-group preetest posttest. Sebjek dalam penelitian ini merupakan anak kelompok B TK. Aisyiyah Pasongsongan Sumenep yang berjumlah 16 anak. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian iini adalah dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data berupa statistik non parametik. Berupa uji jenjang bertanda wilcoxon dengan data hasil penelitian preetest dan posttes. Hasil penelitian ini yang diperoleh pada saat preetest terdapat 16 anak dengan kriteria belum berkembang (BB). Sedangkan penilaian posttest terdapat 16 anak dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB). Hasil perhitungan dengan menggunakan uji jenjang wilcoxon diperoleh nilai T hitung = 0 lebih kecil dari nilai T tabel yaitu 30. Sehingga pengambilan keputusan yaitu HO (hipotesis nihil) ditolak dan HA (hipotesis alternatif) diterima karena T hitung < T tabel (0<30). Sehingga diketahui bahwa ada pengaruh antara bermain peran makro terhadap perilaku kerjasama pada anak kelompok B TK. Aisyiyah Pasongsongan Sumenep.