Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Studio pada Materi Gerak dan Gaya dalam Kehidupan Sehari-hari

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui kelayakan penggunaan media pembelajaran articulate studio pada Materi Gerak dan Gaya dalam Kehidupan Sehari-hari. Desain pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE dan ujicoba produk dilaksanakan di UPTD SMPN 1 Labang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan sampel sebanyak 20 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket kepada ahli media, ahli materi, guru IPA SMP dan siswa. Teknik analisis data meliputi analisis kelayakan media, analisis kelayakan materi dan analisis respon siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa, (1) media pembelajaran Articulate Studio layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan rata-rata kelayakan media pembelajaran sebesar 87 % dan kelayakan materi sebesar 93% (2) Respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran articulate studio sebesar 88,16% dan termasuk kategori sangat baik.