Pengaruh Tayangan Film Kartun “Boboi Boy” terhadap Tingkat Kecerdasan Interpersonal Siswa dengan Karakter Sosial Insight (Pemahaman Sosial)(Studi kasus pada siswa kelas V SD Negeri Kwangsan Sedati dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Tem

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari tayangan film Boboi Boy terhadap tingkat kecerdasan interpersonal dengan karakter social insight (pemahaman sosial) pada siswa kelas V SDN Kwangsan Sedati pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Tema 4.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Kwangsan Sedati dengan jumlah 35 siswa dan sampel dari penelitian ini adalah semua populasi yaitu 35 siswa kelas V SDN Kwangsan Sedati.
Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh negatif dan signifikan pengaruh tayangan film kartun Boboi Boy terhadap kecerdasan interpersonal dengan karakter social insight (pemahaman sosial). Artinya jika pengaruh tayangan film kartun Boboi Boy yang bersifat negatif rendah maka kecerdasan interpersonal dengan karakter social insight tinggi. Hasil ini dapat dilihat berdasarkan analisis regrei linier sederhana dan uji parsial yang menunjukkan bahwa nilai B (pengaruh variabel X) -0.532, thitung -2.055, dengan signifikansi 0.05.
Kata Kunci: film kartun Boboi Boy, kecerdasan interpersonal karakter sosial insight