PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LITERASI SAINS MATERI GETARAN DAN GELOMBANG

E-LKPD berbasis literasi sains merupakan salah satu sumber belajar yang membantu dan mempermudah dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adaah untuk mengetahui kelayakan, keterbacaan, dan respons peserta didik terhadap e-LKPD berbasis literasi sains menggunakan aplikasi liveworksheets pada materi getaran dan gelombang. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan menggunakan model Borg dan Gall. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas IX MTs Mathalibul Huda Mlonggo, Jepara dan peserta didik kelas IX F sebagai sampel penelitian yang dipilih menggunakan Teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) rerata hasil validitas pada aspek media sebesar 90% dan nilai reliabiitas sebesar 94,2857142% dengan keterangan sangat valid dan reliabel. Pada aspek materi rerata hasil validitas sebesar 88,125% dan nilai reliabilitas sebesar 93,571428567% dengan keterangan sangat valid dan reliabel. (2) Tingkat keterbacaan peserta didik terhadap e-LKPD berbasis literasi sains pada uji coba terbatas sebesar 78,3854165% dan pada uji coba produk utama sebesar 83,0555555% dengan keterangan sangat baik. (3) Respons peserta didik terhadap e-LKPD berbasis literasi sains pada uji coba terbatas sebesar 79,9479167% dan pada uji coba produk utama sebesar 79,8842593% dengan keterangan sangat baik. Hal ini menujukkan bahwa pengembangan e-LKPD berbasis literasi sains menggunakan aplikasi liveworksheets pada materi getaran dan gelombang layak digunakan dalam pembelajaran.rnrnKata kunci: e-LKPD berbasis literasi sains, kelayakan, keterbacaan, liveworksheets, respons peserta didik