PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MADURA DI LEMBAGA SEKOLAH TINGKAT DASAR DESA PAKAAN DAJAH KECAMATAN GALIS KABUPATEN BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pelajaran bahasa madura di sekolah tingkat dasar Desa Pakaan Dajah Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan. Rumusan masalah yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah Bagaimana peran guru dalam pembelajaran bahasa Madura pada Lembaga Sekolah Tingkat Dasar Desa Pakaan Dajah kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan? Penelitian ini menggunakan rencangan kualitatif yang bersifat deskriptif, Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Non Probabilityrnsampling. Populasi dalam penelitian ini adalah sekolah tingkat dasar Desa Pakaan Dajah Kecamatan Galis Kabupaten Bangkalan. Sekolah tersebut meliputi SDN Pakaan Dajah, MI Raudlatul Ulum dan MI Raudlatul Jannah yaitu sejumlah 18 guru. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibilitas. Teknik yang digunakan dalam uji kredibilitas dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber yaitu kepala sekolah, teman sesame guru dan siswa. Hasil dari penelitian ini adalah Peran guru dalam pelajaran bahasa madura sangatlah berpengaruh dalam pembelajaran di sekolah. Dari segi penguasaan materi pembelajaran bahasa madura, pengolaan kelas, mediator atau fasilitator, dan dalam evaluasi pembelajaran dan Pembelajaran bahasa madura kurang diminati oleh anak-anak, karena mereka kesulitan dalam menggunakan kosa kata bahasa madura yang ada di dalam buku dan mereka juga kesulitan dalam membaca tulisan-tulisan bahasa madura.