PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN KEGIATAN EKONOMI BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI TUGU KEPATIHAN 2 JOMBANG

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah (1) mengetahui kevalidan produk pengembangan media video pembelajaran kegiatan ekonomi berbasis kearifan lokal, (2) mengetahui keefektifan media video pembelajaran kegiatan ekonomi berbasis kearifan lokal, (3) mengetahui kemenarikan media video pembelajaran kegiatan ekonomi berbasis kearifan lokal. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa presentase kevalidan dari beberapa validasi ahli diantaranya yaitu validasi ahli media sebesar 85% validasi ahli desain pembelajaran 91% validasi ahli materi pembelajaran sebesar 78% dan validasi ahli bahasa sebesar 80% kemudian dihitung dengan rumus rata-rata gabungan dari keempat validator sebesar 84%, persentase tersebut tergolong dalam kriteria sangat valid dan dapat digunakan. Keefektifan media video pembelajaran kegiatan ekonomi berbasis kearifan lokal ini didapatkan dari hasil obsevasi aktivitas siswa pada tahap uji coba produk sebesar 92%, observasi aktivitas siswa pada tahap uji coba pemakaian sebesar 87,9% dan persentase ketuntasan hasil belajar pada uji coba produk sebesar 100%, sedangkan persentase ketuntasan hasil belajar pada uji coba pemakaian sebesar 90% sehingga dapat disimpulkan media pembelajaran sangat efektif untuk digunakan. Kemenarikan media media video pembelajaran kegiatan ekonomi berbasis kearifan lokal dapat dilihat dari hasil angket respon siswa pada tahap uji coba produk sebesar 82,5% dan hasil angket respon siswa pada tahap uji coba pemalaian sebesar 84,25% sehingga persentase tersebut tergolong sangat menarik.