Pengembangan E-Modul Sebagai Bahan Ajar Matematika Materi Keliling dan Luas Bangun Datar pada Siswa Kelas IV SDN Socah 4

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar e-modul matematika materi keliling dan luas bangun datar yang valid, praktis dan efektif pada siswa kelas IV SDN Socah 4. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model 4D (Four-D). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini dengan menunjukkan sebagai berikut : 1) Hasil validasi dari para validator yaitu ahli desain pembelajaran, ahli bahan ajar, ahli materi dan ahli bahasa diperoleh persentase rata-rata sebesar 90% sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-modul pembelajaran matematika materi keliling dan luas bangun datar sangat valid dan dapat digunakan, 2) Hasil kepraktisan e-modul dapat di nilai dari angket respon guru dan angket respon siswa ketika melaksanakan uji coba dengan diperoleh nilai dari angket respon guru sebesar 95% dan angket respon siswa sebesar 93,75% sehingga dapat dinyatakan bahwa e-modul sangat baik dan mudah digunakan, 3) Keefektifan diperoleh dari hasil belajar klasikal, hasil dari ketuntasan belajar menunjukkan hasil 91,66% (kriteria tuntas secara klasikal adalah ≥ 85% siswa dengan mencapai KKM).