PERBEDAAN KEBAHAGIAAN ANTARA SISWA PENGHAFAL AL-QURAN DENGAN SISWA YANG BUKAN PENGHAFAL AL-QURAN

ABSTRAKrnrnInsan Jamil Ramadhan Putra. 160541100016. Perbedaan Kebahagiaan Antara Siswa Penghafal Al-Quran Dengan Siswa Yang Bukan Penghafal Al-Quran. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2021. xiii 73 Halaman, 53 lampiranrnrnPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan kebahagiaan antara siswa penghafal Al-Quran dengan siswa yang bukan penghafal Al-Quran. Kebahagiaan seringkali dimaknai sebagai suatu mood posiif yang umum. Myers juga mengatakan bahwa terdapat empat tanda yang ada pada orang yang memiliki kebahagiaan dalam hidupnya yakni orang yang menghargai dirinya sendiri, optimis, terbuka dan mampu mengendalikan diri Myers (2013). Salah satu faktor yang mempengaruhi kebahagiaan individu adalah faktor agama atau religiusitas (Seligmant, 2005). Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan model statistic non-parametrik. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah siswa penghafal Al-Quran dan siswa yang bukan penghafal Al-Quran sebanyak 368 sisiwa. Adapun teknik dalam pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Data yang dikumpulkan menggunakan skala likert yang dibagikan kepada responden secara klasikal dan online dengan bantuan google form. Pada variabel kebahagiaan diungkap berdasarkan aspek yang dikemukakan oleh Myers (2010) yaitu menghargai diri sendiri, optimis, terbuka dan mampu mengendalikan diri.Analisis data dilakukan dengan menggunakan Independent T-Test. Dalam uji deskriptif Hasil penelitian ini menunjukan analisis perbedaan kebahagiaan memperoleh nilai signifikansi 0,772 > 0,05. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil mean yang didapat dari tabel mean, mean pada siswa penghafal Al-Quran (M 186.10) lebih tinggi daripada mean siswa yang bukan penghafal Al-Quran (M 182,90). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah tidak terdapat perbedaan kebahagiaan yang signifikan antara siswa penghafal Al-Quran dengan siswa yang bukan penghafal Al-Quran. Sehingga hipotesis dalam penelitian ini ditolak. Kata Kunci : Kebahagiaan, Penghafal Al-Quran, Siswa. Remaja. Happiness, Perbedaan