Pengembangan e-Magazine Tema Produk Jamu Naturna untuk Meingkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan respons siswa terhadap media pembelajaran e-Magazine tema produk jamu naturna pada materi unsur, senyawa dan campuran. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII B SMPN 1 Socah. Desain penelitian yang digunakan yaitu One Group Pretest Posttest. Uji coba produk terdiri dari uji coba perorangan (one to one trial), kelompok kecil (small group) dan kelompok besar (large group). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) e-Magazine tema produk jamu naturna telah memenuhi kriteria kevalidan kelayakan dengan kategori sangat tinggi; 2) peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa sebesar 0,79 dengan kategori tinggi dan 3) respons siswa pada media pembelajaran e-Magazine sebesar 84,42% dengan kategori sangat baik. Oleh karena itu, media pembelajaran e-Magazine tema produk jamu naturna layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.