ANALISIS KEKURANGAN DAN KELEBIHAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH DARUN NAJAH GANDING SUMENEP TAHUN 2021/2022

ABSTRAKrn Abstrak: Pembelajaran daring di masa pandemi Covid 19 sejak 2020 lalu telah mengubah sistem pembelajaran tatap muka menjadi virtual atau online, metode pembelajaran versi baru ini membuat semua siswa kebingungan karena belum pernah dilakukan sebelumnya. Hal ini menjadi alasan mengapa peneliti ingin menganalisis kekurangan dan kelebihan pembelajaran daring di Madrasah Tsanawiyah Darun Najah Ganding Sumenep. Manfaat dalam penelitian ini dapat mengetahui kekurangan dan kelebihan selama pembelajaran Bahasa Indonesia secara daring. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa banyak kekurangan saat proses pembelajaran berlangsung salah satunya jaringan internet kurang stabil, kurangnya kemampuan dalam menggunakan gaway atau komputer, dan kebiasaan baru yang sulit dilakukan di sekolah. Guru hanya memberikan rutinitas sehari-hari kepada siswa, sehingga mengurangi pemahaman siswa terhadap informasi yang diajarkan. Pembelajaran daring dalam prosesnya semua siswa terpaku pada tugas-tugas yang menumpuk setiap harinya tanpa mereka sadari mereka tidak memahami apa yang sudah diajarkan oleh guru. Sebaiknya, guru meningkatkan kreatifitas untuk memberikan media yang menarik agar siswa semangat dalam belajar meskipun secara daring. Kata kunci: Pembelajaran Daring, kekurangan, kelebihan, Bahasa Indonesia