PERAN TARI REMO GAGRAK ANYAR UNTUK MENANAMKAN DISIPLIN DIRI PADA ANAK DI SDN RANGKAH I SURABAYA

Peserta didik yang mengalami kurangnya kedisiplinan diri menjadi sebuah tanggung jawab guru dalam mengatasi masalah tersebut, salah satu tindakan yang dapat dilakukan guru dalam mendisiplinkan diri siswa yaitu disiplin diri salah satunya melalui tari remo gagrak anyar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran tari remo gagrak anyar untuk menanamkan disiplin diri pada anak di SDN Rangkah I Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) disiplin diri pada aturan ragam gerak tari remo gagrak anyar pada ragam 1, ragam 2 dan ragam 3 wiraga (gerak tangan, kaki dan kepala), wirama (kesesuaian gerak dengan musik) dan wirasa( ekspresi wajah) siswa dalam menarikan tari remo gagrak anyar sudah bagus dan sesuai. 2) disiplin diri dalam bersosialisasi antar siswa saat menarikan tari remo gagrak anyar dimana siswa saling menjaga gerakan agar senantiasa sesuai, seirama, kompak dan selaras. Menegur, menasehati dan mempraktekan gerakan apabila terdapat teman yang salah dalam menarikan tari remo gagrak anyar. 3) disiplin diri pada perlengkapan latihan tari remo gagrak anyar dimana siswa membawa perlengkapan tari seperti baju lengan panjang, celana leging panjang dan membawa sampur. Kesimpulan penelitian ini pada keseluruhan ragam gerak tari remo gagrak anyar disiplin diri siswa dalam gerak tari remo gagrak anyar sudah terlihat dan telah memenuhi indikator disiplin diri dalam tari.