PENGEMBANGAN BUKU AJAR PENDAMPING BERBASIS KEARIFAN LOKAL ROKAT TASE’ PADA TEMA 7 INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU (SUBTEMA 2) KELAS IV SDN KLAMPIS BARAT BANGKALAN

Buku ajar pendamping merupakan buku pendamping yang digunakan sebagai pendamping buku tematik yang sengaja digunakan sebagai perantara antara guru dan siswa dalam memahami budaya lokal Rokat Tase’ yang ada di lingkungan tempat tinggal siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar yang layak digunakan dari segi kelayakan, keefektivan, kemenarikan dan mudah digunakan dalam pelaksanaannya di SDN Klampis Barat. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang telah diadaptasi oleh Sugiyono. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji coba kelayakan buku ajar dari validator yaitu ahli materi 80%, ahli bahasa 83%, ahli media pembelajaran 93%, dan ahli desain pembelajaran 94% dengan kategori sangat layak. (2) Hasil uji kemenarikan berdasarkan respon siswa pada uji coba produk 91,7% dan uji coba pemakaian 90% dengan kategori sangat menarik. (3) Hasil uji keefektifan berdasarkan observasi aktivitas guru dan siswa pada uji coba produk dan uji coba pemakaian. Pada uji coba produk, hasil observasi aktivitas guru sebesar 97,3% dan hasil observasi aktivitas siswa sebesar 89%. Pada uji coba pemakaian, hasil observasi aktivitas guru sebesar 98,3% dan hasil observasi aktivitas siswa sebesar 95% dengan kategori sangat efektif. (4) Hasil uji kepraktisan berdasarkan respon guru sebesar 94% dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan penelitian ini adalah buku ajar pendamping berbasis kearifan lokal Rokat Tase’ sangat layak digunakan sebagai pendamping Tema 7 pada subtema 2 kelas IV di SDN Klampis Barat.