Pengaruh Permainan Lego Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak Kelompok A1 di TK Islam Nurul Qur’an Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan lego terhadap kemampuan kerjasama anak kelompok A1 di TK Islam Nurul Qur&#8217;an Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Pre-eksperimental Desain jenis one group pretest-posttest. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok A1 di TK Islam Nurul Qur&#8217;an Surabaya dengan jumlah 15 anak. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipan dan dokumentasi berupa foto-foto kegiatan dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian. Peneliti menggunakan teknik analisis data statistik nonparametik. Berupa uji jenjang bertanda wilcoxon dengan data berupa hasil penilaian pretest dan posttest. Berdasarkan hasil uji normalitas bahwa data pretest (0,2258>0,220), dan data posttest (0,2557>0,220), maka data tersebut menunjukkan bahwa data penelitian ini berdistribusi tidak normal. Sedangkan berdasarkan hasil perhitungan data pada penelitian ini menggunakan uji jenjang bertanda Wilcoxon, dapat diketahui bahwa nilai Thitung < Ttabel (0<25), maka Ha diterima. Maka penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara permainan lego terhadap kemampuan kerjasama anak kelompok A1 di TK Islam Nurul Qur&#8217;an Surabaya.