Analisis Tingkat Pemahaman Pada Materi Sistem Bilangan Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Di SMKN 1 Arosbaya

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman ditinjau dari motivasi belajar siswa di SMK di Desa Tengket, Kecamatan Arosbaya, Kabupaten Bangkalan pada materi system bilangan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini yaitu semua siswa kelas X TKJ Tahun Ajaran 2020/2021. Pengambilan sampel menggunakan Teknik nonprobability sampling jenis purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 5 siswa yang dibagi menjadi 5 kategori motivasi belajar yaitu motivasi belajar sangat kuat, kuat, cukup kuat, kurang kuat dan sangat kurang kuat. Data dikumpulkan dengan tes angket motivasi belajar, tes pemahaman dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Subjek SA dengan motivasi belajar sangat kuat mampu memahami secara komputasional dan fungsional, 2) Subjek SN dengan motivasi belajar kuat mampu memahami secara komputasional dan fungsional, 3) subjek MA dengan motivasi belajar cukup kuat tidak mampu memahami secara komputasional dan fungsional, 4) Subjek HH dengan motivasi belajar kurang kuat tidak mampu memahami secara komputasional dan fungsional, dan 5) Subjek JI dengan motivasi belajar sangat kurang kuat tidak mampu memahami secara komputasional dan fungsional.