DEVELOPMENT OF BASED LEARNING MEDIA AUGMENTED REALITY IN THE MATERIALS OF THE GOVERNMENT SYSTEM SOLAR FOR CLASS VI ELEMENTARY STUDENTS

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah inovasi di dunia
pendidikan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam dalam materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI SD. Penelitian ini juga
bertujuan untuk dapat mempermudah guru menyampaikan materi dalam proses
belajar mengajar dengan memberikan inovasi media pembela jaran yang
melibatkan IT dan digital, serta dapat memfasilitasi siswa dalam belajar secara
mandiri dan mampu menggunakan teknologi dengan cerdas dan bijak. Penelitian
ini menghasilkan aplikasi media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada
materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI SD. Model pengembangan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan
yaitu Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan),
Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi). Hasil penelitian ini adalah:
(1) untuk hasil validasi dari ahli materi mendapatkan prosentase sebesar 90,90%
dengan keterangan “sangat tinggi/layak”. (2) untuk hasil validasi dari ahli media
mendapatkan prosentase sebesar 71,57% dengan keterangan “cukup tinggi/layak”.
(3) untuk hasil uji coba pengguna/peserta didik per orangan mendapatkan
prosentase 94,66% dengan keterangan “tinggi/layak”. (4) untuk hasil uji coba
pengguna/peserta didik kelompok kecil mendapatkan prosentase 93,42% dengan
keterangan “tinggi/layak”. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, pengembangan
media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada materi sistem tata surya
untuk siswa kelas VI SD dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada materi sitem tata surya.